青海:学校教师学生失信将受到惩戒

发布时间:2018/02/06|来源:信用中国|专栏:校园连线

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  日前,记者从青海省教育厅获悉,青海省教育厅制定出台《青海省教育诚信建设工作实施方案》和《青海省教育系统失信惩戒办法(试行)》等,旨在加快青海省教育行业信用体系建设工作,在教育系统营造诚实、守信、自律、互信的信用环境,规范学校办学和教师从教行为,办人民满意的学校,做社会满意的教师,提高学生文明素养,促进教育又好又快发展。 

  依据《青海省教育诚信建设工作实施方案》,在实施教育“诚信机关”建设方面,坚持依法行政完善教育许可申请、义务教育就近入学和外来务工子女入学等便民服务制度等,提高服务质量推进信息公开在招生中公开招生政策、收费标准等方面内容,接受社会监督,提高教育公信力提高工作效能:强化教育督导,提高学校整体办学水平实行绩效考评制,促进学校管理水平的提升。开展“诚信校园”建设方面,推进依法治教加强教育系统党风廉政建设加强对人民群众反映热点问题的治理全面推进依法行政、依法治教和依法治校健全校务公开制度,提高教育公信力规范办学行为规范学校课程设置、教学常规、教育科研、学生评价等规范招生行为,坚持义务教育阶段学生实行“免试、划片、相对就近”入学,新生“阳光分班”,高中“阳光招生”坚决治理教育乱办班补课、乱征订教辅资料等乱收费热点问题规范民办学校和培训机构招生、收费、广告发布等行为,加强监管,杜绝违规行为发生加强校风、教风、学风和考风建设工作开展诚信教育将诚信教育作为学校校园文化建设、学校日常管理和师生德育教育的重要内容,多形式开展诚信教育活动。 

  加强“诚信教师”建设方面,加强师德师风建设把诚信建设与师德建设紧密结合起来加大对有偿补课、体罚学生等违规行为的惩治力度,严肃查处施教行为不端、从教行为不廉等师德师风问题提升教师专业化水平把提升教师专业水平与教师队伍的诚信建设相结合,使修德与修业达到和谐统一建立健全教师信用评价和奖惩机制将教师信用评价制度与师德考核测评结果相结合,对教师进行诚信教育的专项考核,并将考核结果存入师德诚信档案。 

  推进“诚信学生”建设方面加强学生诚信教育学校要把学生诚信教育摆在素质教育的首要位置来抓,努力使诚信教育融入学生的学习、生活之中开展诚信教育课示范点,并在全省各级各类学校推广诚信教育进课堂大力开展文明守信系列活动,形成“人人知诚信”“人人讲诚信”的良好氛围建立健全学生诚信考核评价机制逐步建立完善学生个人诚信档案,确保诚信档案的完整性、真实性,使其在学生毕业后能有效地延伸到社会。 

  据了解,根据《青海省教育系统失信惩戒办法(试行)》相关规定,教育系统失信行为按照严重程度从低到高分为三个等级:一般失信行为、较重失信行为和严重失信行为。该办法对“学校和其他教育机构”“教职员工、受教育者、应试者”失信行为的认定与惩戒办法进行了详细说明。 

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